Eczacı, İlaç, Eczane, Eczacılık

Matematik Öğretmenliği Taban Puanları 2015 – 2016

Matematik Öğretmenliği Taban Puanları 2015 – 2016

Matematik öğretmenliği taban puanları, Matematik öğretmenliği taban sıralaması, Matematik öğretmenliği puanları 2015-2016

Matematik Öğretmenliği Taban Puanları 2015 – 2016

Ülkemizde eğitim alanında, eğitmen kadrosuna duyulan ihtiyaç her geçen gün artmaktayken ve matematik gibi temel konularda yaşanılan sıkıntı ortadayken, ne yazık ki yapılan uygulamalar bu sorunlara çare olamamakta. Matematik öğretmenliği puanları yıllar içerisinde bir düşüş eğilimi gösterse de, halen yüksek seviyelerde bulunmaktadır. Bunun en büyük nedeni ise, bu alanda yeterli eğitimin verilememesi ve halen matematik alanında yeterli gelişimin sağlanamamasıdır.

Ancak yapılan bazı düzenlemeler sayesinde, bu alanda eğitim görmek isteyen üniversite adayları açısından bir takım avantajların ortaya çıktığını söylemek te çok yanlış olmayacaktır. Gerek devlete ait eğitim kurumlarında, gerekse de özel eğitim kurumlarında, bu alanda eğitmen açığı göz önüne alındığında ve kadro sayısında iyileştirmeler ele alındığında matematik öğretmenliğinin yükseliş trendine girmesinin sebepleri daha iyi ortaya çıkmaktadır. Üstelik matematik bölümü öğrencilerinin formasyon ile öğretmenlik hakları kısıtlanmış durumdayken (bu durum her ne kadar kötü olsa da matematik öğretmenliği okuyanlar için bir avantaj) ve matematiğin eğitim süreci içerisindeki konumu daima güncelliğini korurken, matematik öğretmenliği taban sıralaması gibi detaylara dikkat ederek atanacak olanlar için geleceğin parlak olduğunu söylemek mümkün.

Özellikle yapılan son YGS sınavının, öğrenciler tarafından oldukça zor bulunması ve LYS için de beklentilerin bu yönde oluşması sonrasında, pek çok üniversite adayının sormuş olduğu; matematik öğretmenliği taban ve tavan puanları konusunda yaklaşık olarak 10 – 15 puanlık bir düşüşün dahi yaşanabileceği belirtilmekte. Bu durum ise yüksek sayılabilecek bir puan aralığına sahip matematik öğretmenliği konusunda pek çok adayın umutlanmasına neden olmakta. Ancak unutulmaması gereken nokta, bölüm seçimlerinde ve atamalarında sadece taban ve tavan puan aralıklarının yeterli olmadığı. Yukarıda da belirttiğimiz gibi, taban ya da başarı sıralaması, açılacak olan toplam kontenjan adedi ve üniversitelere dağılımı gibi pek çok farklı etmen de, bu sınav döneminin sonundaki yerleştirmeler için etkili olacak.

matematik-ogretmenligi-taban-puanlari

Yine de matematik öğretmenliği taban puanları konusunda birkaç detay vermek yararlı olacaktır. Boğaziçi Üniversitesi, geçtiğimiz yıl taban puan olarak ortalama 451, tavan puan olarak ise ortalama olarak 502 puan ile alım yaptı. Elbette eğitim dilinin İngilizce olması ve Boğaziçi isminin tercih sırasında üstlerde yer alması gibi durumlar bu konuda büyük bir etken oluşturmakta. Yine de genel olarak bakıldığı zaman, devlet üniversitelerinde matematik öğretmenliği puan aralıklarının taban = 380 ve tavan 500 olarak belirlenebileceğini söylemek çok ta yanlış olmayacaktır. Bu senenin standart sapma hesapları da işin içine katılırsa, puanlar hakkında az çok fikir sahibi olunabilir. Ancak ısrarla söylediğimiz gibi, matematik öğretmenliği taban sıralaması da en az puan aralıkları kadar önem taşımakta. Burada en önemli faktör ise açılan kontenjanlar. Eğitim fakülteleri açısından sınavda puan ortalamasının düşmesi beklenirken, diğer alanlarda ise önemli değişikliklerin yaşanması beklenmiyor. Kontenjan konusu da bunlardan birisi. Elbette kontenjan sayılarında artışlar olacaktır ancak bu artış o kadar da dramatik boyutlara ulaşmayacaktır. İşte bu açıdan bakıldığında, taban sıralaması olarak yine en yüksek rakamın 14 ila 15 bin seviyelerinde, en aşağı oranların ise 150 bin dolaylarında seyretmesi beklenmekte.

Özel üniversitelere baktığımız zaman ise, verilen eğitimin içeriğine bağlı olarak (tam burslu ya da burssuz gibi) taban puanların bir hayli düşük olduğunu görmekteyiz. Geçtiğimiz sene bu alanda eğitim görmek ve bunu özel üniversitelerde hayata geçirmek isteyen adaylar için taban puanların 220 civarında olduğunu belirtmek gerekir. Ancak devlet üniversitelerinde bu alanda verilen eğitim ile özel üniversiteler arasında çok ta fazla bir fark olmadığı düşünülürse, matematik öğretmenliği puanları konusunda özel üniversiteler avantajlı olsa da eğitimin pahalılığı nedeniyle tercih sıralamasında üstlerde yer almayacak gibi görünüyor.

Peki Matematik Öğretmenliği Taban Puanları ne durumda ?

Üniversite Adı Programın Adı Puan Türü Kont. En Küçük Puanı En Büyük Puanı
Boğaziçi Üni. Matematik Öğretmenliği (İngilizce) MF-1 21 451,51236 502,23500
ODTÜ Matematik  Öğretmenliği  (İngilizce) MF-1 21 427,36474 453,50807
Hacettepe Üni. Matematik  Öğretmenliği MF-1 21 405,91179 462,00951
Marmara Üni. Matematik  Öğretmenliği MF-1 21 405,05043 473,82230
Dokuz Eylül Üni. Matematik  Öğretmenliği MF-1 21 383,09334 426,84882
Gazi Üni. Matematik  Öğretmenliği MF-1 21 381,17499 439,41009
Balıkesir Üni. Matematik Öğretmenliği MF-1 21 358,69577 415,51416
Necmettin Er. Üni. Matematik  Öğretmenliği MF-1 21 351,60447 415,61990
Ondokuz Mayıs Üni. Matematik  Öğretmenliği MF-1 21 344,96901 406,29520
K.T.Ü Matematik  Öğretmenliği MF-1 21 342,33102 403,29480
Atatürk Üni. Matematik Öğretmenliği MF-1 21 310,17745 373,18895
Dicle Üni. Matematik  Öğretmenliği MF-1 21 296,87241 392,75957
Yüzüncü Yıl Üni. Matematik  Öğretmenliği MF-1 21 276,29418 350,42840

Bir önceki makalemiz olan Makine Mühendisliği Taban Puanları konulu makalemizi incelemenizi öneririz.


Özet
Makale Adı
Matematik Öğretmenliği Taban Puanları 2015 – 2016
Yazar
Açıklama
Matematik öğretmenliği taban puanları, Matematik öğretmenliği taban sıralaması, Matematik öğretmenliği puanları 2015-2016
BU KONUYU SOSYAL MEDYA HESAPLARINDA PAYLAŞ
ZİYARETÇİ YORUMLARI

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu aşağıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

BİR YORUM YAZ